乡镇中心幼儿园开展幼小衔接教研工作总结

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乡镇中心幼儿园开展幼小衔接教研工作总结

　　为更进一步推进幼儿园与小学科学衔接工作，确保幼儿顺利实现从幼儿园向小学生活过渡，促进幼儿德智体美劳全面发展，xx市xx区xx中心幼儿园结合当下实际环境、幼儿兴趣需要及发展水平，本学期通过多措并举的衔接方式，全面开展了幼小衔接活动。现将本学期幼小衔接工作总结如下：

　　一、政策学习，落实到位

　　为促进幼小科学衔接，营造全民学习了解氛围，本学期我们组织全体幼儿、教师、家长观看了学前教育宣传月宣传视频，并聆听了多位专家在生活习惯、能力培养、知识学习、心理健康等方面的线上讲座，为幼儿园在幼小衔接工作上指明了方向，解决了家长对幼小衔接的焦虑。

　　二、现场咨询，科学指导

　　为践行“我为群众办实事”活动，园长携幼儿园党支部及课题组成员走进社区开展学前教育宣传活动，以现场咨询、发放宣传页、现场答疑指导等方式，以热情饱满的状态接待家长，详细解答辖区内家长关于幼小衔接入学准备教育、适龄幼儿入园相关政策、家庭教育中的困惑和问题，让家长们感受到教师们的专业与耐心，帮助家长提升家庭育儿理念、规范家庭教育行为，提高依法育儿、科学育儿的能力与水平，以党建引领促教育发展。

　　三、一园多校，衔接互通

　　根据教育部《幼儿园入学指导要点》中的四大关键素质16个关键点，幼儿园各级部每周进行一次针对性教研，并以秀米的形式将落地实施情况进行整理归纳。

　　同时，为充分发挥幼小衔接中的幼儿园的主动性，有效促进幼…………

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