县教体局创新举措推进薄弱学校发展工作经验汇报

内容预览：

　　县教体局创新举措推进薄弱学校发展工作经验汇报　　

　　靠大联强、改革重组是企业改革的良策之一，xx县教育体育局把它运用到推进薄弱学校发展之中，通过“改革学校管理模式”“发挥名师引领作用”“推动联盟学校发展”等三项创新举措，引领试点薄弱学校走出办学窘境，为我县薄弱学校的发展开辟了一条新渠道。　　

　　一是改革学校管理模式。20xx年秋，教体局将仅有x多名学生的xx中学成建制划归县七中管理，保留xx中学牌子，增设县七中xx校区，积极探索“两块牌子一套人马”的管理新模式。首先，重组学校管理队伍。xx中学属县七中的一个校区，其校长由县七中选派一名副校长兼任，原有的班子成员去向由教体局统一调配，中层管理干部全部先解聘后参与学校新聘，通过对学校管理层的“重新组阁”，进一步增强了干部的领导力。其次，统管学校财务财产。xx中学财务由县七中统管，财产由县七中全部接管，各类资源由总校进行统筹安排。第三，教师队伍重新“洗牌”。教体局对两所学校原有教师进行重新“洗牌”，对教师配置进行了大幅度调整，以方便上班为原则，将xx中学原有教师根据其居住地分别就近调入县七中和城区其他初中，xx校区的新任教师则由县七中统一调配，学科教师得到充实，富裕资源得到再利用。第四，统一管理学校学生。教体局将xx中学学生纳入县七中校本部管理，充分享受着来自校本部各项优质资源的垂直辐射，学生自信心得以增强。经过两年的努力，xx中学在校学生达x余人，已成为我县在校学生最多的农村中学。　　

　　二…………

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