学校民族团结进步创建典型经验材料

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学校民族团结进步创建典型经验材料

　　xx县是一个多民族地区，全县有汉、藏、彝、苗、回、羌等xx个民族。xx高级中学是全县唯一一所全寄宿制高中，生源覆盖全县x镇、xx乡，xxxx多名在校生中，藏、彝等少数民族学生占学生总数的三分之二以上，少数民族教职工占教职工总数的xx%左右，是一个典型的多民族大家庭。

　　xx县高度重视民族团结进步创建活动，在全力推进创建活动“八进”工作中，重点推进了民族团结进步示范学校建设。xx高级中学建校四年来，在县委、县政府的坚强领导下，xx高级中学成立了组织机构，制定了工作方案，确定了工作重点，开展了一系列民族团结进步主题实践活动。三年来，学校在民族团结进步创建中按照“一个目标、两个平台、三个机制、四个着力”的工作思路和做法，以民族团结进步教育进校园、进课堂活动为途径，采取多种形式开展丰富多彩的民族团结进步教育活动，营造了民族团结和谐的良好氛围，于xxxx年x月被中共xx州委、xx州人民政府授予“xx州民族团结进步创建活动示范学校”。

　　一、以管理为抓手，落实工作职责

　　（一）加强组织领导。

　　为切实加强对民族团结进步创建工作管理的领导，学校成立了以校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，建立了党支部书记主抓和政教主任、教导主任具体负责，党支部办公室负责日常事务，创建工作机制。

　　（二）纳入发展规划。

　　制定了《xx高级中学民族团结进步示范校创建工作实施方案》，明确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、…………

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