职业学校班主任形体教师青年岗位能手事迹材料

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职业学校班主任形体教师青年岗位能手事迹材料

　　xx，女，xx岁，xx职业学校形体教师。曾荣获“xx市健美操协会xx年度工作先进个人”、“xx年度xx市健美操协会最佳推广单位”、第十一届中国优秀特长生xx赛区“最佳指导教师”、“特长生中国金牌教师”、第十一届“未来之星”全国特长生文化艺术周及xx年度优秀特长生专业测评活动“最佳园丁”奖、全国全民健身操舞大赛总决赛“优秀教练员”称号，xx年xx市中等职业学校体育教师教学基本功比赛二等奖，xx年“中国梦我们的价值观”xx市第三届百姓宣讲大赛优秀奖等。

　　我来自xx职业学校，我只是万千教师中普通的一员，每一个普通的人，都有一种独特的美，而我愿意用我的青春、努力、积极、坚持来展现最“美”的青年。

　　站在讲台上的我，最美。

　　“为别人斟茶后，将杯子把手转向对方，是最小不过的细节了，但它能体现你的美”，这句话写在我们班的文化墙上。在学校里，我是大专面点专业xx级x班的班主任，同时也是一名形体教师。引导学生积极向上、充满阳光的生活和学习是我的教育理念。从xx年走来，这群孩子和我收获了很多，不光是荣誉，更多的是幸福。凡事争先创优的“大石榴班”全校闻名，孩子们感觉到了自身的光环，挺拔了、自信了。我庆幸在他们最可爱的年纪有我的陪伴，因此我格外珍惜这最温暖的时光。我想让孩子们拥有最最充实、丰富的高中生活，因此在班级建设、活动中我经常创新思路，创设情境给孩子展示的舞台。每天早自习不拘泥于自习，而是根据学生专业特色，展开诗歌晨读、“…………

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