内容预览:
学校信息技术应用能力提升工程整校推进方案
一、指导思想
贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》和《xx市教育委员会关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0》文件精神,落实“坚持育人为本、坚持融合创新、坚持系统推进、坚持引领发展”的基本要求,按照“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新”的基本原则,结合学校“基于混合式教学模式的网络学习空间应用”主题,通过完善“惠”学空间建设,促进线上线下融合,引领课堂品质提升,全面开展“整校推进”工程。
二、现状分析
在“互联网”信息时代的大背景下,学校不断推进数字化教学,努力为教师和学生提供个性化教学与学习环境。学校积极开展信息化教学实践,充分利用资源平台开展教育教学活动。从2017年至今创智课堂云平台开设常态课共452课时,其中公开课区级4节,校级31节,校园活动37次,教师培训23次,资源建设共1375次;不断优化学校信息技术设备,并组织开展信息技术能力提升培训;近两年,组织教师参与信息技术、在线教学等案例与论文征文活动共4次;在疫情防控期间,开设在线课1170节,全校集体在线培训4次。学校开设了“3d打印”、“photoshop图片处理”拓展课,开展理化生虚拟课堂教学研究。2019年学校顺利通过了中央电教馆组织的“全国网络空间学习”的汇报及答辩,被评为全国网络学习空间应用优秀学校。2020年9月申报了中央电话教育馆学校在线教育应用创新项目,成功申报全国课题《xxx网络学习空间应用的行动研究…………
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