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党史学习教育先进个人事迹材料
xx,xx镇统计员,主持统计工作,自从事统计工作以来,他凭着对统计工作的执着精神,爱岗敬业,无私奉献,追求卓越,其服务精神,工作成绩均得到广大和各级领导的肯定和认可。
一、基本情况
党史学习教育活动开展以来,他带领全体机关同志深刻领会此次学习教育活动的重大意义,深刻内涵,及时成立了组织机构,制定了具体的活动实施方案,采取了一系列行之有效的措施推动活动的进展,他强调党史学习教育是一项系统活动,更是一项“精品工程”,活动开展以来,他带领全体机关同志唱红歌、读经典、讲故事、寻访红色足迹,新老队员共话成长,感受党的关怀,奉献一颗爱心,举办一些青少年喜闻乐见的活动,这些活动进一步增强了全镇干部对党的了解,激发了爱党、爱国的热情。
二、主要做法
加强组织领导,落实工作责任,成立了xx镇“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”主题教育活动领导小组,衔接了全县统筹的主题教育活动,同时制定了相关的工作方案,推进活动进一步开展。
1、丰富教育内容,为青年学生党史学习教育提供有效链接途径。
(1)他充分发挥学校主渠道作用,将党史学习教育教育活动融入课堂教学,融入学校课外活动,融入校园文化建设,与德育教育,养成教育,素质教育密切结合,在学校营造党史学习教育的浓厚氛围,进一步注重实效结合青年学生的身心特点,思想实际和认知规律,分年龄、分层次开展教育活动,增强活动的针对性和吸引力。
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