在对外开放实践中彰显先进性

内容预览：

开展保持共产党员先进性教育活动，是党在继“三讲”、“三个代表”学教活动后，作出的又一重大战略部署，目的就是进一步增强党员的思想政治素质，建立起党员管理的新机制和新方法，促使广大党员真正成为“三个代表”重要思想的忠实组织者、推动者、实践者。作为分管全县对外开放工作的副书记，担负着涉外口党委和党员干部保持先进性的时代重任，应最大限度地从自身保持党员先进性的标准和要求出发，通过表率作用和榜样示范，教育引导他们以推进县域经济社会跨越发展、“三年再造一个##”为发力点，以县委##书记在保持先进性教育形势报告会上提出的“六个争当”为行动原则，增强“五种意识”、争做“五个模范”，为##在全省对俄经贸战略升级中当标兵、做龙头添劲助力、彰显先进。增强危机意识，争做勤学善用的模范。学习是保持先进性、增长才干、提高工作能力的基础和源泉。离开了知识，思想就失去根基，工作就会无序。涉外部门涉及知识面宽，政策多、变化快、范围广、覆盖大，抓好党员干部学习培训，是克服“知识恐慌”、“本领危机”的致胜法宝和做好对外开放工作的首要环节。应按照先进性能力要求的标准，以提高党员干部政治素养为核心，认真组织开展“三个代表”重要思想的系统学习活动，纠正消极懈怠、浅尝辄止、不求甚解的错误思想和行为，在真学、实学、深学上严要求，在真懂、真信、真用上下功夫，使之化作指导思想的“灵魂”、统领实践的“纲领”、衡量和检验工作成效的尺度，增强政治敏锐性、鉴别力。进一步明确目的，完善制度，引导党员干部深入学习国内外…………

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