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教育局局长在全市中小学课程与教学工作会议上的讲话
同志们:
今天在此召开2018年全市中小学课程与教学工作会,这是一年一度最重要的一次业务工作专题会,也是我来到教育局后参加的第一次课程与教学工作会。课程建设和教学工作是学校教育永恒的主题,借此机会,我也与大家共同交流和分享一下2018年的工作主题和内容要求。
9月10日,庆祝第三十四个教师节当天,全国教育大会在北京召开,这是阶段性的全国工作会,规格很高,意义深远。习总书记出席会议并发表重要讲话,再次明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。落实这一根本任务,就是要坚持立德树人,培育学生的正确价值观念、必备品格和关键能力,也就是我们说的学生发展核心素养。核心素养,既是学生发展的方向目标,也是新一轮课程教学改革的理论支撑和方向引领,更是我们今后建设课程、实施教学、改革评价、提升质量的话语体系和价值取向。
下面,结合全市教育工作实际,就围绕核心素养做好课程与教学工作谈几点意见。
一、深化理解,充分认识核心素养的教学导向作用
(一)核心素养引导课程改革方向
2014年3月《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确指出,研制学生发展核心素养体系是我国全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的首要环节,将依据学生发展核心素养体系,进一步明确各学段、各学科具体的育人目标和任务,完善课程教学有关标准。也就是说,要把核心素养作为各学段、各学科…………
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