xx职业技术学院打造“四位一体”劳动教育体系汇报材料

内容预览：

xx职业技术学院打造“四位一体”劳动教育体系汇报材料

　　xx职业技术学院坚持立德树人，牢固树立“大劳动教育”理念，紧紧围绕学生德智体美劳全面发展，率先开设劳动教育必修课（以下简称“劳育课”），构建了包括劳育课、“课程劳育”、第二课堂、考核评价等在内的“四位一体”劳动教育体系，把劳动教育纳入人才培养全过程，取得了良好育人效果。

　　一、提高站位，持续贯彻党的劳动教育方针

　　1993年，中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》明确提出：“加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容。各级各类学校都要把劳动教育列入教学计划，逐步做到制度化、系列化。”学校党委以高度敏锐的政治责任感，认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，果断决定从1994年上学期起开设劳育课，下发《关于开设劳动教育课的决定》,将劳育课纳入人才培养方案,加强对学生的劳动教育。1999年，实施准军事化管理，师生统一着装，严格一日生活制度规范日常行为，养成学生良好行为习惯、动手能力和自律能力。2003年，成立劳育课教研室，完善劳育课管理制度，规范劳育课过程管理。2012年，全面推行基于“6s”（即整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）的实践教学星级评价建设，强化专业教学全过程的劳动教育，养成良好劳动习惯和工作习惯。2016年全国高校思政工作会议后，统筹谋划、整合资源、拓展途径，启动“劳动教育提质建设工程”，打造“四位一体”劳动教育体系，形成协同劳动育人格局。2019年6月，《基于学生全面发展…………

全文共1977字，仅供站内会员学习参考（会员可打开排版规范的全部文档）
新来的客人请【点此注册】加入会员
刚注册会员请【刷新页面】打开全文
未登陆用户请【登录网站】查阅文章
秘书文库--青年干部的网络秘书，职场精英的智慧文库！[了解我站]