学校党支部构建“党建+”融合机制推动学校高质量发展经验总结

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学校党支部构建“党建+”融合机制推动学校高质量发展经验总结

　　xx县xx学校是一所九年一贯制公办学校，现有在校学生xx人，教职工xx人，在职党员xx人。近年来，学校党支部积极发挥党组织政治核心作用，探索构建“党建+教学实践”融合发展机制，带动全校教师积极投身于教育教学实践，推动学校高质量发展。xx年学校党建工作代表全县接受省委组织部督查并获好评，党支部被确定为xx市基层党组织“五化”建设示范点创建单位。近两年先后被县委、县政府评为教育教学质量贡献奖，稳居全县义务教育发展第一方阵。

　　一、充分凸现党“芯”，让党建与优化师资融合对接。一是强化政治功能，筑牢堡垒核心。按要求设置支部，按程序完成换届，按职能落实分工，按标准建设阵地，设立组织室、支委办公室、党员活动室，配备了党员电教远教设备，开通了全国党员管理信息系统终端。二是健全组织功能，严格管理监督。在组织生活会和民主评议党员中为党员逐个“体检”，把党员参加教育教学、教研教改、学习培训等方面的表现列入积分管理项目，细化评分要求、评分内容、评分标准，以党支部的组织功能推动党员教师履职尽责。三是加强教育功能，引领提升进步。实施“把优秀党员培养成骨干教师，把骨干教师培养为优秀党员”的“双培双优”计划以来，有4位青年教师积极递交了入党申请书。

　　二、营造浓厚党“味”，让党建与教育教学主动对接。

　　一是“名誉”活动找归属。创新实施了党员“名誉班主任”制度，做到“三个100%”，即党员教师覆盖班级管理100%、党…………

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