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市高中某学科优秀生培养骨干教师培训会议总结
2020年12月8—9日,xx市高中xx学科优秀生培养骨干教师培训会议在xx一中顺利举行。我县高中xx学科教研员、xx一中、xx中学、xx二中实验班教师共xx人参加会议。会议期间,xx一中xx老师、xx一中xx老师分别出示了两节示范课,各县市区老师代表交流了优秀生培养策略,并邀请了xx师大附中的xx老师做专题报告。现将本次会议总结如下:
一、会议主要内容
1.两节实验班教学示范课
第一节是xx老师的试卷讲评课,整堂课课堂氛围好,与学生相处融洽,学生思维活跃、回答问题积极、有思想、敢表达,整节课充分体现了学生的主体地位,基本上是学生的活动——学生思考、学生质疑、学生答疑,教师的主导地位起到了画龙点睛的作用,一针见血的指出学生问题,解决学生疑惑。课堂上夏老师留给学生充分的提问时间、讨论时间,让学生有消化吸收的时间,选择高考题为变式训练,试题质量高、针对性强,真正做到讲一道会一套。
第二节课是xx一中xx老师的地理特色课堂——审题训练课。整节课的设计新颖,能够契合学生的兴趣点,提高学生的学习积极性和主动性,激发学生的思维。能够通过审题训练,提高学生获取和解读地理信息的能力,从而提高答题的针对性,保证学生综合题答题的方向和思路正确,提升学生的学科素养。
2.各县市区经验交流
xx现代中学的xx老师从“课前”、“课中”、“课后”、“课外”四个角度分别说明了她们在尖子生培养方面的具体做法。
xx一中…………
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