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小学五年级某班级先进中队事迹材料
xx小学五(4)中队自xx年x月份建立以来,在辅导员xx老师和中队干部的指导下,任课教师通力合作,通过全班xx名队员的积极努力,已经成长为一个团结友爱、勤奋努力、成绩优异的优秀中队集体。
“读好书、写好字、做好人”是中队的宣言,“做最优秀的自己”是每个队员努力的目标,“让优秀成为一种习惯”是中队展现出来的精神风貌。全队队员在中队辅导员的带领下热爱祖国、热爱党、热爱社会主义、热爱少先队组织、热爱班集体,他们牢记入队誓词,并把中队组织建设和班风学风放在第一位,认真学习科学文化知识,尊师守纪,团结向上,积极进取,认真开展“书香中队、敬老孝亲中队、奋进中队”等争先创优创建活动,队员在活动中各种能力得到锻炼和培养,学习成绩优异,是学校领导和老师交赞的好班级,是全校学生学习的楷模。
在这个中队集体里,即便是成绩最差的几个孩子,他们在班上也能积极发挥自己的正能量作用。陶梦毅同学,别看每次考试成绩只有二三十分,但他化解同学之间的矛盾却很在行,班主任给他一个“人民调解员”的称号;张富贵同学,父母离异且父亲长期不在家,只能和爷爷相依为命,但做得一手好家务,班上的重活他总是抢着干,班主任给他一个“家务小能手”的称号;……
在这个中队集体里,孩子们的自主管理能力特别强。可以说大事小事都有人管,每天有人负责组织晨读,有人负责晨扫,有人负责开关“班班通”,有人负责负责收拾讲台,有人负责“每天一首诗”,有人负责纠纷调解……………
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