电教培训工作者“今天是我的政治生日”座谈会发言稿

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电教培训工作者“今天是我的政治生日”座谈会发言稿

　　转眼之间，入党已xx年。对党的认识也由模糊变得清晰。在刚刚入党时，仅仅只是觉得，这是自己政治生命的开始，也是组织上对自己多年努力工作的认可和肯定。而现在，特别是重过政治生日、重温入党誓词后，更多的是感受到一种神圣、一种责任、一种使命。趁着“今天是我的政治生日”聊聊我工作的体会和困惑。

　　一、培训工作存在的困难：

　　1.培训经费难落实。随着国家对收费项目逐渐收紧，教育培训经费的支出现在只能靠财政支出。江西省明确规定：学校按照学校年度公用经费预算总额5%安排教师培训。当前，教师培训经费主要用于教师全员远程培训、班主任培训，教师教育技术能力培训和校长培训等，培训经费的支出远远不够。

　　2.“国培计划”脱实际。国培项目大多数是由于大学来承担，教育部专门遴选了“国培”专家，组建了包括大学教授、教研人员和一线名师在内的“国培”专家队伍，供“国培”培训机构在实施中进行选择。可很多培训机构出于便利性原则，往往聘请当地大学教育专家、教研人员为主要培训者，少数的一线名师为辅助的培训者，这样以学术专家为主体的培训者队伍其讲课内容能够开拓视野、促进教师观念更新，但存在两个方面的问题。一方面，以学术专家为主的培训师资的讲课内容“上得了天落不了地”，使基层教师觉得“高大上”，对被培训教师自身能力提升的作用有限；而少数一线名师尽管其课上得很精彩，也具有丰富的教学经验，但是因为多数来自城市名校，不了解农村学情，…………

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