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语文教师教学心得:心灵的对话
爱是最好的老师,我曾写过一篇散文《你震撼我的心灵》,记录了我用爱抚平一个因车祸失去母亲的学生心灵创痛的事。现在想来很简单,我只是给他洗过一件因污渍不能变回原色的白衬衫,他却一直铭记在心,并且努力勤奋,终于考取了军校,成了一名优秀的军人,十几年来他每个春节来看我。
我很自豪,但是我也深思,可他已经是团级干部,为何还是对一个平凡的我如此守望?在他给我的电子邮件中我找到了答案,他说是我用真诚的心让他找到了爱的感觉,重拾学习的信心,燃起生活的希望,我在他的面前不是一个高高在上可怜他的大老师,而是一个真正关心他呵护他的大人,象他的父母一样。我终于理解了,老师只有用父母爱自己孩子那样一种本能的爱,不加任何粉饰的爱学生,用知识去滋润他们干涸的心灵空间,与学生进行心灵的握手,才是真正诠释了教师这一职业的内涵和深邃。
于是我反思自己的语文课堂,曾经自以为是,只是自己一味的自导自演,不顾学生的感受和思维的需要,所以课堂上死气沉沉,学生毫无兴趣,上课如受罪,教师身心疲惫、牢骚满腹。
在一次师德评价中,一个学生给我的师德打了零分,重重击碎了我内心那点所谓的师道尊严。自以为是一个尽职尽责,认真严肃的好老师为什么会如此?迷惑不解又大叫冤屈的我询问原因,学生竟然说是因为我在语文课上没有给学生笑脸,整天扳着脸上课,对学生如路人,学生以为是教师对他们不尊重,甚至是瞧不起他们。此时的我突然感到无比的孤独,似乎二十几年的教…………
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