内容预览:
高校基层党支部书记经验交流发言材料
一、支部情况简介
1.支部历史沿革(略)
2.支部人员构成、特点分析
本支部现有正式党员xx名,其中x位正教授(包括x位二级教授),x位副教授,x位讲师,专业水平很高,在各自的研究领域都是知名专家或优秀青年学者,这也为支部建设奠定了坚实的基础。支部成员延续了党支部光荣的历史传统,认真研究中国现实问题,在教学科研岗位上兢兢业业、取得了很大成绩。值得一提的是,xx校长、退休副校长xx同志、xx学院xx院长、xx学院前任院长xx同志都是支部成员,为支部建设起到了很好的引领带动作用,同时也为支部成员更好的了解学院、学校建设提供了宝贵的机会。
由于支部成员来自xx教研室、企业和网络经济学教研室、经济史教研室、以及中国改革与发展研究院等四个不同的教研室,专业的分散和多元化也会促进支部成员可以更好的交流。从不同学科的角度去学习讨论党的方针政策可以取长补短、互相学习。
二、支部建设特色和创新
1.制定支部规范,严格党内生活
通过召开支部委员会和支部党员大会,制定了党支部建设规范以及合格党员行为规范,实现“两学一做”的制度化常态化。
坚持温故与知新相结合,每学期初制定党支部“两学一做”的学习计划,并在学期末时做学习总结,消除学习的“空白点”。定期回顾学习的组织情况,查缺补漏、检验学习效果,力争把学习内容融会贯通,付诸实践,内化于心,外化于行。
例如,除了定期开展的广泛学…………
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