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学校教科研建设促进教学质量提高汇报交流材料
教学质量的高低,直接影响着学校的生存和发展。一所学校要保持持续稳定的发展,必须有比较稳定且较高的教学质量来保证。在提高教学质量的诸多因素中,教科研在学校工作中的地位和作用是众所周知、毋庸置疑的。多年来,xx中学一直就秉承着“科研兴校”的良好传统,十几年来,始终在不断探索和实践,如何提高教科研工作的科学性、针对性和实效性,使教科研更好地为教育教学和师生的发展服务。
一、加强师德建设,保障教科研发展
学校教科研建设的核心是教师的师德,教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教科研的发展和教学质量的提升。搞好教科研首先要克服教师思想观念上的问题,摒弃功利主义的思想。
当前,由于受市场经济大潮的冲击,有悖师德的现象屡禁不止,针对教科研领域,部分教师存在以下问题:追逐短期经济效益,盲目地乱办班,乱收费;热衷学术造假,将论文、课题视为评职称的工具等等。师德一旦出现滑坡,长此以往,教师们将淡化专业成长,甚至利益至上,严重制约学校教学质量的提高。因此,加强教科研建设,首先要提升教师的师德修养,以师德建设为抓手,使良好的师德修养成为教师教科研能力发展的助推力。我校在师德建设方面做了以下尝试:
1、以师德为先。学校特别重视师德师风建设,各类评先培评优,实行“师德问题一票否决制”。通过教代会出台《xx中学教学事故认定及处理办法》、《xx中学教学设计、作业批改检查细则》,对教育教学过程中出…………
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