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减轻小学生课业负担提升教育教学质量调研报告
按照区教育局xxx要求,结合学校实际,在x月初我对学校减负情况进行了调研。
一、调查目的与意义
减轻小学生学习负担一直是社会各界普遍关注的问题,但我国小学生的“减负”成效却不明显。“减负”问题历来都是教育教学改革中的热点与难点,其现状和发展关乎着小学生群体的切身利益。
二、调查方法与对象
(一)调查方法:观察法、访谈法和问卷调查法
1.深入到一学年,调研零起点教学情况。主要是通过听课、看教案、看进度、看学生作业,检查老师是否尊重学生发展规律,零起点教学。
2.每学年抽取一个班检查学生作业,调研各班作业量、难易程度和老师批改情况。
3.召开学生和家长座谈会,了解学生课外兴趣班、课内作业情况。
4.随机听课,了解课堂改革情况。
5.发放调查问卷,了解减负情况。
(二)调查对象:学生、老师、家长
三、调查结果
(一)作业方面
1.由于各种原因,小学低年级仍布置有课外书面作业。
2.学生的作业均以书面作业为主,少有实践性的作业。
3.部分教师和学生对教辅资料和作业比较依赖,但作业又缺少针对性和层次性。
(二)评价问题。
对教师的评价,学生的考试成绩占了较大的比重。
对学生的评价,课堂教师语言不够丰富,针对性不强。
(三)观念问题。
家长的观念。就减负工作而…………
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