抓好学校常规管理提高教育教学质量工作交流材料

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抓好学校常规管理提高教育教学质量工作交流材料

　　常规管理是学校正常教育教学秩序的基本保证，是形成良好校风、学风的基础，学校常规管理的好坏直接影响学校形象和各项教育教学活动的开展，影响教育质量提高。学校常规管理工作主要抓好对教师和学生的管理。

　　一、教师管理方面

　　（一）、师德师风

　　1、加强学校党组织建设，充分发挥党员的先锋模范作用。组织党员认真学习党章、习近平总书记系列重要讲话、习近平总书记关于教育的重要论述，提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感和使命感，“不忘初心，牢记教育使命”。建立党员示范岗，突出服务意识、奉献精神，使一个党员就是一面旗帜，处处起模范带头作用。

　　2、把师德教育放在教师队伍建设的首位。加强师德教育，将师德教育放在教师队伍建设的首位，认真贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》，深入落实新时代教师职业行为“十项准则”，认真学习《xx省中小学教师职业道德规范的实施细则》和《师德师风建设十不准》的精神，贯彻落实认真学习《xx省师德考核标准》，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，充分利用政治学习时间对全体教职员工进行职业道德、法制观念教育。教师政治学习不能流于形式，要常抓不懈，重点学习教师职业道德规范及教育主管部门颁布的各项规定。开好总结会，及时表彰先进，树立典型，在评优、评先等方面向先进教师倾斜，充分发挥先进的模范带头作用。

　　3、学校领导班子要在工作中率先垂范。其身正，不令而行…………

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