学习教育活动个人问题清单（具体表现、剖析与整改措施）

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学习教育活动个人问题清单（具体表现、剖析与整改措施）

　　一、在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的问题　　

　　1.学习习近平新时代中国特色社会主义思想的深度和高度不够。　　

　　具体表现：对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深，仍停留在表层的认识和理解；存在就理论学理论，就学习而学习的现象，学用结合不够，用理论指导实践、解决实际问题的能力不强。　　

　　剖析原因：理想信念弱化，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导改造自己的主观世界，对照检视思想言行，解决好世界观人生观价值观这个“总开关”问题上自觉性、主动性不够。　　

　　整改措施：一是制定学习计划，严格学习制度，力求学习实效，明确学习重点和学习专题，以自学为主，坚持每周一集中学习，并开展学习研讨。二是创新学习载体，丰富学习手段，致力提高能力，用好“学习强国”、“**”、**干部在线学院等平台，推动党的创新理论入脑入心，通过集中学习、专家辅导、轮流讲党课、考试等形式，做到系统学、跟进学、联系实际学、结合工作学。三是严格“三会一课”制度，持续开展“4+x”主题党日活动，接受革命传统教育，深刻领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。　　

　　2.在抓落实上有偏差。　　

　　具体表现：在行中央决策部署和上级党委决议决定上存在领会不充分、不透彻的现象。　　

　　剖析原因：“总开关”拧得不严，政…………

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