内容预览：
野外实践在高中地理教学中的应用及对策初探
[摘要]在我国积极推进由教育大国向教育强国迈进的过程中，推进中学研学旅行实践活动的开展对中学生乃至整个教育事业的长远发展具有深远的意义。中学野外实践建设是全面落实地理学科核心素养培养的的重要体现，也是开展中学野外实践活动的重要推手。为此，文章着眼于地方性中学野外实践的建设及评价研究，以推动中学研学活动的广泛开展，并助力中学和地方性野外实践旅行基地教学科研水平的提升。
[关键词]中学地理;野外实践;评价研究
步入高中新课程改革，尾随着已有丰富教学经验的其他省区踏上了新课改的征程，无论是课堂教学还是野外考察实践活动都有待提高和发展。站在教学第一线的教师，应义不容辞地担当起自己的责任，按照新课改要求进行教学。在人文地理知识教学过程中，有不少课题研究活动，笔者选定了“人文地理野外实践活动探究”课题。
一、中学野外实践的必要性
（一）激发学生兴趣，帮助学生形成正确的人地协调观
兴趣对学生的学习有很大的印象。在教学中，如果能够结合兴趣引导学生，可以调动学生的积极性，让学生由被动状态转变为主动学习状态。尤其是在高二年级，选考科目选定之后，学生们课业压力大，思想负担比较重。如果能够借助研学旅行的方式，让学生在放松心情的同时学习和巩固知识，可谓一举多得。
研学旅行中，学生走出教室，领略大地的大好风光的同时，通过实地勘察的方法，走进环境，让原本的地理课程教学变得更加丰富起…………
全文共2238字，仅供站内会员学习参考（会员可免费打开排版规范的全部文档）
初到新人请【点此注册】加入会员
刚已注册请【刷新页面】打开全文
会员老友请【登录网站】查阅文章
秘书文库--青年干部的网络秘书，职场精英的智慧文库！[了解我站]
| 网站编辑推荐您： | |
| 使用本站范文+AI写作，彻底治愈写作焦虑。✒️免费开始AI创作 | |
加入步骤
川公网安备 51012202000286号
