参加信息技术优质课观摩所感

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参加信息技术优质课观摩所感

　　六月是收获的季节，六月是播种希望的季节，在这个时候有幸参加了市小学信息技术优质课观摩机会。聆听了两位专家的精彩讲座，为今后的教科研明确了方向。观摩了12位教师的优质课堂。课堂上教师的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的参与活动之多，更让我看到了让学引思、信息技术核心素养的落地生根。

　　一、备课的精心和设计的新颖震撼人心。活动设计都围绕一条主线，都围绕学生生活的实际，让学生易于把生活情境化，学生愿意更多的参与到活动中来。学生通过学习思维的培养，把这种能力应用到其他学科的学习中。

　　二、注重学生的主体地位。沈娟老师在图形创作中在学生遇到困惑时，没有立刻给出结果，而是循循善诱引导学生说出来，老师在学生说出来后再进行操作。其他老师也都做到这一点，让学生都能各抒己见，充分体现了学生是课堂学习的主人。

　　三、小组合作学习真实高效。12位老师都注重学生的小组合作学习，他们的小组活动都有明确的任务分工，有明确的目标。小组所有成员都为目标的实现贡献自己的力量，充分体现了合作的重要性。

　　四、模型建构，身临其境。朱玲老师把家庭模型搬进课堂，让学生立刻从书本拉近到现实生活中，再让他们动手为模型安装自己所需要的探测器，同时配以必要的实验展示。让他们在生活中能清楚知道家里哪里有安全隐患，以及如何消除隐患。这种思维使学生在今后生活中受益终生。

　　五、语言独具魅力。在上课时，教师言语的魅力深深地令我折服…………

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