小学党支部党建文化品牌建设的实践与探索

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　　小学党支部党建文化品牌建设的实践与探索

　　近三年来，我校党支部围绕“一切为了成长”的办学理念，以“树立岗位先锋，引领师生成长”为抓手，通过“333先锋行动”，即：树立三个先锋岗位、实施三个阳光行动、开展三项专题活动，加强党建文化建设，取得显著成绩。回顾三年的品牌建设实践，我们有以下探索与思考：

　　一、打造党建品牌：树立先锋岗位，引领师生成长

　　三年前，我刚刚主持支部工作，通过访谈、观察等方式了解到，部分党员教师整天忙于教育教学工作，没有很好地坐下来，交流各自的思想、工作、生活等方面的状况。部分党员认为支部的活动与自己的专业、工作中心有点脱离，没有很好的落实到自己的课堂、自己的专业成长上。一部分党员思想认识模糊，他们认为，只要努力把本职工作做好，教学质量不拖后退，不搞有偿家教，完成党组织分配给自己的工作任务就行了。党员的辐射作用以及先锋模范作用未能很好的、充分的展现。针对这些情况，学校党支部提出“树立岗位先锋，引领师生成长”党建品牌，树立了三个先锋岗。

　　“爱生模范”先锋岗：在廉洁从教、关爱学生、助人为乐方面发挥带头作用。

　　“教学能手”先锋岗：在教学认真、课堂改革、提升质量方面发挥示范作用。

　　“服务标兵”先锋岗：在任劳任怨、热诚服务、无私奉献方面发挥模范作用。

　　二、树立正面典型，引导党员树立理想信念

　　以学习为抓手，加强思想建设，提高领导干部和党员队伍整体素质。

　　1.学文件，提高党员…………

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