全市中小学开展中华经典诵读活动情况汇报

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全市中小学开展中华经典诵读活动情况汇报

　　依据xx教体明电xx号（《xx市教育体育局关于进一步推进中小学中华经典诵读的通知》）要求，以“以经典为伴，与圣贤同行”为宗旨，自xx年起要求各学校将经典诵读纳入日常教学计划，作为一项日常教学工作来抓，进一步深化了经典文化教育。

　　第一阶段分层展示阶段。各中心校及市直小学、初中，依据评分细则，分层举行一次经典诵读展示。各中心校分别筛选出小学、初中各2个精品节目，市直小学、初中各遴选出5个精品节目。各单位认真填写xx市中小学经典诵读参赛信息登记表，将参赛表电子档发送至德育邮箱，过期视为弃权，不予受理。

　　第二阶段验收评比阶段。届时教体局将组织有关专业人士，对各中心校及市直小学初中推荐上报的优秀展示节目，进行巡回验收评比和考核，从中发现典型，进行总结表彰和展示。

　　第三阶段集中展示阶段。通过巡回验收，对比赛成绩优秀的单位和个人，将统一地点、统一时间进行全市经典诵读集中展示。

　　除了《义务教育课程标准》要求必备的篇目之外，还选读《全国中小学生基础阅读书目》和学校开发的校本教材内容。同时，各单位可逐层涉及国学经典内容：小学诵读内容可全文或节选《弟子规》《三字经》《千字文》《百家姓》《笠翁对韵》等经典。初中诵读内容可全文或节选《论语》《大学》《中庸》《孝经》《道德经》《增广贤文》《朱子家训》等经典。各学校可通过朗读、朗诵、吟诵等方法诵读经典。也可集领诵、独诵、群诵、扮演角色诵、亲子共诵、师生合诵为…………

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