法院院长党课讲稿：做政治上的明白人当工作中的实干家

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法院院长党课讲稿：做政治上的明白人当工作中的实干家

　　同志们：

　　根据“两学一做”学习教育方案的部署和安排，今天由我来给同志们上党课。今天的党课，我将主要从三个层面来展开，第一个层面是要弄明白“为什么要开展‘两学一做’学习教育”，这是认识问题，第二个层面是“开展‘两学一做’学习教育要解决好哪些问题”，这是落实问题，第三个层面是“如何在执法办案中检验‘两学一做’学习教育的成效”，这是实践问题。下面，我将从这三个层面与大家一同交流。

　　认识层面：认清背景把握“风向标”

　　2016年2月，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，对“两学一做”学习教育做出安排。几个月时间，“两学一做”学习教育在全国范围如火如荼地开展起来。中央选择此时开展“两学一做”学习教育，是有其深刻的历史背景和现实背景。

　　党的十八大以来，我国的改革开放在取得辉煌成就的同时，改革也进入极其艰难的攻坚阶段。我们党面对的改革发展任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多也前所未有。可以说，全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴正处在历史的关键期和决胜期，我国的社会主义建设也正在跨越这样一个历史瓶颈，在这决定党和国家命运的历史关头，必须依靠中国共产党的坚强领导，需要凝聚全体共产党人的力量和智慧，坚持下去，不断地开展工作，引领和感召全国人民一起来“爬坡过坎”，实现中华民族的伟大复兴。这也就是中央在全体党员中…………

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