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语文教学工作总结
本学期又结束了,回顾一学期的语文教学工作,既有成功的方面,也有不尽人意的地方,本学比较比较扎实了落实了开学初制定的教学计划,基本上达到民开学初预定的目标,下面,我把本学期的教学工作总结一下:
一、在课堂上重视以学生为主体
新课标要求我们的语文教学要充分调动学生的积极性和主动性,使学生在语文学习过程中生动活泼的得到发展。要想达到以上要求,就必须以学生为主体,发挥学生的主人翁作用。
在本学期中,我以发挥学生的主体作用为考研专题,努力确定学生的主体地位。在课堂教学中,我通过课前组织语文活动,课前谈话方式激发学生学习兴趣后,把学生的主动权交给学生,让学生积极主动的去读书,去思考、去质疑、去解难解难。把课堂的大量时间交给学生去进行听、说、读、写的训练实践,坚持“学生自己读懂的坚决不讲,学生不懂交给学生方法让学生自己读懂”。把自己看做与学生平等的一员参与学生的讨论,在疑难处理点拨导思,在需要提高认识层次的地方精讲,自己的“教”为学生的“学”服务,确立学生在课堂上的主体地位。
二、引入竞争机制,开展大比拼活动。
针对班级实际情况,整体课堂纪律散漫、思维疆化、缺乏进取心。我引入了竞争机制,目的是激活思维,使课堂气氛呈现出一种“生龙活虎”、“你争我抢”的“战斗局面”。扎扎实实的抓基础知识,提高学生的阅读水平,提高学生的写作能力。因此,将这些具体的要求…………
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