教育系统保密征文：建立高考试题泄密预警机制初探

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教育系统保密征文：建立高考试题泄密预警机制初探

　　2003年6月5日四川省某县19岁高三学生杨博潜入县教育局办公大楼盗取了6份试卷。杨博在得知有关部门发现高考试卷被盗的情况后，迅速回到学校寝室，从箱中拿出所盗试卷，看了文科语文作文、数学题两道后，便将试卷及作案工具销毁。案发后，县公安部门迅速侦破此案，避免了高考试题的进一步泄漏。最终杨博因犯非法获取国家秘密罪，判处有期徒刑7年。

　　2006年6月7日山西省定襄县定襄中学发生了监考人员将考题带出禁区，私自拆封泄露高考语文试题事件。经查证，这是一起个别监考人员收受贿赂、内外勾结、有组织有预谋的泄密舞弊刑事案件。主犯徐建国应定襄中学教师王柏峰的要求，与王柏峰一起预谋在高考中为王柏峰的表弟张鹏作弊。二人最终都受到了法律的制裁。

　　以上是两起发生在我们身边的高考试题泄密事件，这些事件给我们敲响了警钟，我们应该未雨绸缪，而不是等到事件发生了才来亡羊补牢。因此，建立高考试题泄密预警机，及早发现和消除隐患，降低泄密事件的发生率，提高保密管理的有效性就显得格外重要。

　　一、什么是泄密预警机制

　　预警机制，顾名思义就是“预先发布警告的制度”。泄密预警机制是指在泄密事件发生之前，能灵敏、准确地发现风险前兆及隐患，预先发出警报，从而制止泄密事件发生的制度。它由机构、法规、网络、执行等构成，具有及时在更大的范围内示警的功能，以加强系统防范。

　　泄密预警机制着眼点是“发现――反馈”，即“早发现”、“早反…………

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