2014年度市教育局社会评价工作自评报告

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2014年度市教育局社会评价工作自评报告

xx市教育局是主管全市教育事业的市政府职能部门，内设科室（站、馆、中心）14个，有干部职工54名，承担全市基础教育、职业教育、成人教育和高等教育的管理，覆盖全市232所幼儿园、537所小学、90所初中、21所高中和4所中专、高职学校，以及61026名幼儿、162104名小学生、91102名初中生、62172名高中生（中职生）和2709名高职专科生。2014年，市教育局努力加强队伍建设、组织建设、思想建设和作风建设，改革创新，提升管理，推动工作落实，全面完成了年度工作目标任务。一、加强教育整顿，机关作风得到明显转变市教育局以党的群众路线教育实践活动为抓手，以为民务实清廉、服务师生群众为根本目标，开展机关作风教育整顿活动，着力解决庸、懒、散、拖的问题。年内，制定和完善了《机关干部职工作风建设规定和监督检查办法》、《机关工作人员问责办法》、《机关工作人员考勤办法》等管理规定，进一步严肃学习、会议和工作纪律；坚持目标任务分解到科室和分管领导，不定期督查干部职工在岗履职、完成工作任务情况，有力推动了各项工作有序开展。目前，市教育局干部职工纪律意识、责任意识、服务意识和效能意识牢固树立，推诿扯皮、办事拖拉、迟到早退等现象有效杜绝，得到了市委、市政府、市委督导组及社会各界的一致好评。二、团结协作干事，走在前列的形象有效树立今年，市教育局出台了《规范权力运行实施意见》、《“三重一大”事项决策办法》，领导干部认真执行民生集中制，自觉以法治思维开展工作，不断完善重大问题决…………

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